نکته های آموزشی برای دانش آموزان

اول از درس رياضي شروع کنيم که معضل بسيار بزرگي است .

       درس رياضي براي رشته‌ي رياضي، مباحث بسيار گسترده و مهمي را شامل مي‌شود که بيشترين ضريب را دارد و در بالا و پايين شدن تراز خيلي موثر است.

مواردي که بايد در يادگيري رياضي در نظر گرفته شود، به قرار زير است:

1- بهتر است رياضيات را از همان اول دبيرستان کم کم و پله پله سر کلاس خوب ياد بگيريم، زيرا که رياضي، درسي زنجيروار است و وقتي سنگ بناي يک مبحث را بد بگذاريد، روي فهميدن و يادگيري خيلي از موارد ديگر تاثيرجبران ناپذيري مي‌گذارد (قابل توجه بچه هاي سال اول يا دوم که مي‌خواهند از الان خود را براي کنکور آماده کنند.)

2- کتب درسي رياضي بسيار مهمند، و اين در حالي است که 99درصد دانش آموزان رياضي را فقط از روي جزوه و کتابهاي کمک آموزشي مي‌خوانند.

3- براي شروع، از کتاب اول دبيرستان شروع کنيد (البته چون مباحث آن بسيار ساده است و اکثرا"در سالهاي بالا تکرار شده است، لزومي ندارد خط به خط کتاب را بخوانيد و مثالها را حل کنيد. فقط به دوره ي فرمولهاي ارائه شده و حل تمرينهاي سخت آخر هر مبحث بپردازيد.)

4- با اين کار قشنگ روي غلتک مي‌افتيد و متوجه مي‌شويد که چگونه بايد با کتاب درسي رياضي کنار بياييد و چقدر مفيد است .

5 – خوب حالا کتابهاي سنگين‌تر مثل: رياضي سال دوم، آمار، حسابان، جبر و احتمال، هندسه، ديفرانسيل، گسسته، هندسه تحليلي (براي رشته‌ي رياضي)‌، رياضي سال دوم و سوم و پيش دانشگاهي (براي رشته‌ي تجربي و انساني) را به ترتيب زير بخوانيد:

• تمام متن کتاب را خط به خط بخوانيد.
• مثالهاي داخل متن را بدون نگاه کردن به حل آنها حل کنيد، سپس حل خود را با حل کتاب مقايسه کنيد.
• تمرينهاي کتاب را دانه به دانه بدون نگاه کردن به حل المسائل حل کرده، سپس اشکالات خود را از معلمين، همکلاسيها و يا ... بپرسيد، در غير اين صورت به دفتر حل تمرين يا حل المسايل مراجعه کنيد .
• هيچگاه فرمولها را حفظ نکنيد، زيرا بزودي فراموش مي‌کنيد، تازه اگر هم فراموش نکنيد، مي‌توانيد در حل تستها از آنها استفاده کنيد، چون فقط آنها را حفظ کرده‌ايد و نمي‌دانيد کجاها کاربرد دارند. وقتي مطلب را از روي کتاب خوانديد و مثالها و تمرينها را حل کرديد، بايد آنقدر از آن مبحث تست بزنيد تا فرمولها و راه حلها به همراه کاربردشان ملکه‌ي ذهنتان شوند.
• براي دوره و تمرين تست زدن، از تستهاي کنکورهاي گذشته استفاده کنيد.

مثال : شما مبحث تابع را کامل از کتاب خوانده‌ايد، حدود 50 تست از اين مبحث را انتخاب مي‌کنيد، 25 تست اول را بدون گرفتن زمان و نگاه کردن به پاسخهاي تشريحي حل کنيد، يعني دقيقا" ذهن خود را درگير سوالات نماييد و راه حلهاي مختلف را براي رسيدن به پاسخ درست، امتحان کنيد، بعد از تمام شدن اين 25 سوال به پاسخ تشريحي مراجعه کنيد و پاسخهاي خود را مقايسه كنيد.

مهم: کنار هر کدام از سوالات که نتوانسته بوديد هيچ راه حلي براي آنها ارائه دهيد علامت منفي و کنار سوالاتي که کامل حل کرديد ولي به پاسخ غلط رسيديد علامت ضربدر و کنار سـوالاتي که نصف راه حل را رفته ايد ولي بالاخره هيچ کدام از گزينه هارا درنياورديد ، علامت مثبت بگذاريد و دست آخر ، کنار سوالاتي که با راه حل درست به پاسخ درست رسيده ايد ، هيچ علامتي نگذاريد.

خوب اين کار به چه دردي مي خورد ؟
به درد دوره کردن مفيد و سريع ، يعني در دور دوم که شما خواستيد اين تستها را دوباره بزنيد، (حداقل بعد از دو هفته) به حل تستهاي علامتدار مي‌پردازيد و هر کدام را که توانستيد حل کنيد‌، علامت کنارش را پاک مي‌کنيد.
وقتي مي‌توانيد بگوييد که من به کل اين 25 تست با نکاتش مسلط شده‌ام، که هيچ علامتي کنار هيچ تستي باقي نماند.
با اين فرم خواندن و تست زدن، نه نيازي به حفظ کردن فرمولها و نه نيازي به حفظ کردن نکات تستها خواهيد داشت، و نه احساس مي کنيد آن تستها و نکاتشان را پس از مدتي فراموش کرده‌ايد.

هشدار:
درس رياضي براي رشته‌هاي تجربي و انساني هم بسيار مهم و نمره آور است، در حالي که خيلي از بچه‌هاي تجربي و مخصوصا" انساني کل درس رياضي و يا بخش عظيمي از آن را کنار می‌گزارند، يعني اصلا" به سراغ رياضي نمي روند.
شما حتي اگر هم، بدون توجه به رياضي از سد کنکور رد شويد و در هر رشته اي که قبول شويد، به خاطر ضعيف بودن درس رياضي در دانشگاه با مشکلات زيادي روبرو خواهيد شد.

در مورد درس فيزيک هم قضيه تقريبا" مشابه است، فقط شما بايد به متن کتب فيزيک و تعريفها و مثالها هم کاملا" توجه کنيد، مثالهاي داخل متن و تمرينهاي آخر هر فصل هميشه عينا" و يا با کوچکترين تغييري صورت تستهاي کنکور بوده اند. و اين در حالي است که 99% بچه ها اصلا" توجهي به کتاب درسي فيزيک ندارند و وقت گذاشتن روي حل تشريحي مثالها و تمرينها را اتلاف وقت مي‌دانند.
لذا آمار سازمان سنجش در کنکور 84 نشان مي دهد که فقط 3% از کل بچه‌ها به چند سوال مفهومي – تعريفي فيزيک که مستقيما" از متن کتاب طرح شده بود، پاسخ صحيح داده‌اند.

توصيه:
البته در مورد دروس رياضي و فيزيک، اينکه شما درس را سرکلاس خوب گوش دهيد و بفهميد هم مهم است، يعني فکر نکنيد که اگر درس را سر کلاس نفهميدم، بعدا" خودم مي‌خوانم، ياد مي‌گيرم. قبل از کلاس درسي را که قرار است داده شود را روزنامه وار بخوانيد تا پيش زمينه‌ي ذهنتان آماده‌ي دريافت باشد، و در هنگام توضيح مبحث آمادگي پرسيدن اشکالات و فهميدن کامل درس را داشته باشد.

بچه ها !!
اينقدر دنبال فرمولهاي طلايي و نکات نقره‌اي و راه حلهاي کوتاه و کتاب تستهاي معجزه‌آسا نباشيد، بلکه کتاب درسيتان را خوب مطالعه کنيد.!!!!!!!!!!

     در ادامه‌ي صحبتهاي قبل، حال به اينجا مي‌رسيم که آيا در واقع، راهکارهاي عملي براي درس خواندن وجود دارد که منجر به موفقيت در کنکور شود؟

جواب: بله !!!

الف ) بايد در طول سال تحصيلي حداکثر استفاده را از مدرسه، کلاسها، معلمين و دانش آموزان زرنگ کلاس بکنيم.

چگونه ؟؟؟

۱- قبل از کلاس، روزنامه وار درسي را که قرار است تدريس شود را مي‌خوانيم.

2- خيلي خوب و دقيق به درس و صحبتهاي معلم (که باعث بهتر جا افتادن مطلب مي‌شود) گوش مي‌کنيم و فعالانه نکات مهم و اشکالات خود را يادداشت مي‌کنيم.

3- در آخر کلاس تمام اشکالاتي را که در ذهنمان است را مي‌پرسيم. ( تا اينجا 60% يادگيري انجام شده است ) حال 40% بقيه :

4- دروس آن روز را همان روز مي‌خوانيم و برخي تمرينهاي کليدي را انجام مي‌دهيم تـا درس و کاربرد آن کاملا" جا بيفتد و به بهترين وجه در حافظه حک شود.

5 – دوره‌ي دروس و تکميل تمرينهاي حل نشده را به روزي که فرداي آن، اين دروس را
داريم موکول مي‌کنيم.

6- حل تستها و تمرين‌هاي بيشتر را به روزهاي تعطيل و جمعه موکول مي‌کنيم.

7- برخي مطالب (مانند لغات زبان، مترادفهاي فارسي، تاريخ ادبيات، نام اشخاص و مکانها و تاريخ حوادث مهم، فرمولهاي رياضي و فيزيک و...) را يادداشت کرده، در وقت‌هاي تلف شده (داخل مترو يا اتوبوس، زنگ تفريح و زنگهاي بيکاري، منتظر ماندن در مکانهاي مختلف ) مرور مي‌کنيم.

ب) بايد از منابع موثق و مفيد براي درس خواندن استفاده کنيم.

چگونه؟؟؟

       به تاکيد موکد سازمان سنجش، طراحان سوالات کنکور بايد از متن کامل کتابهاي درسي تدريس شده در دبيرستان و پيش دانشگاهي سوال دربياورند، مخصوصا" در 2-3 سال اخير که از قسمتهاي بسيار ساده‌ي کتابها ( فيزيک، در کنکور 84 ) چند سوال مفهومي درآورده بودند که نزديک به 85% دانش آموزان نتوانسته بودند به آن جواب دهند.

پس واضح و مشخص است که اکثريت داوطلبان به متن کتابها اصلا" اهميت نمي‌دهند.

اکثر داوطلبان با متن کتابها اينگونه برخورد مي‌کنند:

زبان و ادبيات فارسي :
از تاريخ ادبيات، فقط اسم نويسنده و نام کتابها را حفظ مي‌کنند.
درمورد نثرها فقط کلمات مهم و خود آزمايي‌ها را مي‌خوانند.
در مورد شعرها به معني شعر و اصطلاحات مهم اکتفا مي‌کنند.
درحالي که، براي پاسخ دادن به سوالات ادبيات (بخصوص در 3-4 سال اخير) بايد به همه‌ي کتاب مسلط مي‌بوديم.

چگونه ؟؟؟

1- تمام درآمدها و تاريخ ادبياتها را خط به خط مي‌خوانيم و به همه‌ي نکاتش از قبيل املا، نگارش، صنايع ادبي اشاره شده، نام مکانها، اشخاص و سبک ادبي آنها، کتب، تاريخ حوادث و وقايع و... توجه مي‌کنيم، و موارد مهم را فيش برداري مي‌کنيم.

2- متن تمام درسها چه شعر، چه نثر، چه داستان و ... را خط به خط مي‌خوانيم و موارد زير را در هنگام خواندن بکار مي‌بريم:

• دور کلمات مهم از نظر املايي خط مي‌کشيم.
• زير کلمات مهم از نظر معنايي خط مي‌کشيم.
• صنايع ادبي (مخصوصا" تشبيهات، تلميحات، کنايه‌ها، مجازها و...) موجود در متن را با مداد کنار هر جمله مي‌نويسيم.
• قسمت توضيحات را دقيق و کامل مي‌خوانيم و تمام معاني آورده شده براي يک کلمه يا اصطلاح را حفظ مي‌کنيم، نه يک يا دو معني را.

3-از معلم خود مي‌خواهيم تمام خود آزمايي‌ها و پرسشهاي آخر درس را تک به تک حل کند و در مورد آنها سر کلاس صحبت کند !!!

       چون در کنکور 2 سال پيش دقيقا" از شعري که اصلا" در کتابهاي درسي نبود سوالي داده بودند که حتما" بايد آن شعر را همرا با معني و مفهوم آن بلد مي‌بودي تا بتواني پاسخ آن تست را بدهي، بعد از بررسي متوجه شديم که در يکي از خود آزمايي‌ها فقط گفته بود فلان شعر را در کلاس بخوانيد و در مورد آن بحث کنيد.

4- اعلام و فهرست منابع و اشخاص و مکانها را از آخر هر کتاب بخوانيد و فيش‌برداري کنيد.

5- کتاب زبان فارسي (دستور يا گرامر) را خط به خط بخوانيد (فقط به خواندن تعاريف اکتفا نکنيد) و تمام مثالها و تمرينهاي موجود را حل کنيد، قواعد را حفظ نکنيد بلکه ياد بگيريد تا بتوانيد در هنگام نوشتن و خواندن متون ديگر از اين قواعد استفاده کنيد و براي جلوگيري از پديده‌ي فراموشي، به دوره، از روي کتاب درسي خودتان، فيش برداري‌هاي خودتان و تستهاي سالهاي قبل بپردازيد.

عربي :
       اکثر داوطلبان به هيچ عنوان از کتاب درسي استفاده نمي‌کنند، چون اين درس در پيش دانشگاهي (بجز در رشته‌ي انساني) تدريس نمي‌شود، کتب عربي به فراموشي سپرده مي شوند و همه به خواندن يک کتاب کمک درسي يا جزوه و زدن تستهاي طبقه‌بندي قناعت مي‌کنند، در حالي که در سالهاي اخير خيلي به ترجمه و درک مطلب در عربي اهميت داده شده است و خيلي از تستهاي قواعد هم در صورت معني کردن درست سوال و گزينه‌ها حل مي‌شوند.

پس بايد به کل کتاب اشراف داشته باشيد . اما چگونه ؟؟؟

1- ابتدا بايد قواعد هر درس را از روي کتاب و جزوه‌ي مدرسه بخوانيم.
2- تمرينهاي هر درس را بدون نگاه کردن به پاسخها حل مي‌کنيم و تک تک آنها را در طول حل کردن معني مي‌کنيم.
3- بعداز جا افتادن قواعد، متن آن درس را خط به خط مي‌خوانيم و جملات را تجزيه و تحليل و معني مي‌کنيم.
4- سعي کنيد معني کلمات را در جمله ياد بگيريد تا بهتر در ذهن بماند.
5- تستهاي عربي را به صورت مخلوط بزنيد نه به صورت طبقه‌بندي، زيرا مثلا" وقتي شما در حال زدن تست مجرورات هستيد، مسلما" ناخودآگاه گزينه‌اي که کسره دارد را انتخاب مي‌کنيد و متوجه نمي‌شويد بالاخره آن درس را ياد گرفته‌ايد يا نه!!!
6- در حين زدن تست، سوالها و تک تک گزينه‌ها را معني کنيد حتي اگر تست ترجمه نباشد و فقط قواعد را در نظر داشته باشد.

بينش اسلامي :
       خوشبختانه کتب درسي بينش، بيشترين مورد استفاده را بين داوطلبان دارد. ولي باز هم اشکالاتي در مطالعه ي آن ديده مي‌شود، مثلا" اکثر داوطلبان به کتابهاي قرآن 2و3 توجه نمي‌کنند در حاليکه بين 5 تا 6 سوال از آنها مطرح خواهد شد.
خود کتاب بينش را هم کاملا" سطحي، طوطي وار حفظ مي‌کنند.
به همه‌ي اسمها و کتابها و تاريخها و آيه‌ها توجه نمي‌کنند، پس حتي همين بينش به ظاهر ساده را هم بايد بهتر از اينها بخوانيم،

چگونه ؟؟؟

1- همه‌ي درسهاي کتاب بينش را خيلي خوب مي‌خوانيم و ياد مي‌گيريم.
2- سعي مي‌کنيم عربي و فارسي تمام آيه‌ها را و اينکه اين آيه يا حديث در مورد چه موضوعي است را خوب ياد بگيريم و به خاطر بسپاريم.
3- تمام اسامي و نام کتابها و تاريخهاي مهم (خصوصا" دروس امامها در بينش دوم) را که حتي در زير نويس آمده، به خاطر مي‌سپاريم.
4- قرآن 2و3 را خوب و بخش به بخش عربي و فارسي باهم، مي خوانيم و ياد مي‌گيريم تمام سرفصلها و اينکه کدام سوره مربوط به کدام موضوع است را خوب به خاطر مي‌سپاريم.
5- بسيار مهم !!!

مساله‌ي اصلي بسياري از داوطلبان براي درس بينش فراموش کردن آن است نه خواندن آن.
براي جلوگيري از اين پديده به دستورات زير عمل کنيد :

• زود به زود دروس خوانده شده را دوره کنيد و تستهاي آنها حداقل يک هفته پس‌از آخرين دوره بزنيد.
• بهتر است دوره فقط از روي کتاب درسي خودتان باشد، چون وقتي شما براي اولين بار از روي کتاب درسي مطلب را حفظ کرده‌ايد، دقيقا" در حافظه‌ي بينايي شما شکل و رنگ و طرح و مطالب آن صفحه حک مي‌شود، پس اگر دوره هم هميشه از روي يک منبع باشد، مي تواند به يادآوري توسط حافظه‌ي بينايي کمک کند .
• از خواندن جزوات خلاصه شده و گلچين شده‌ي بينش بپرهيزيد، زيرا خط به خط کتاب و حتي زير نويسها مهم هستند و مورد سوال واقع خواهند شد.
• احکام را خوب ياد بگيريد بعد حفظ کنيد، زيرا که جملات دروس احکام کمي ثقيل هستند و اگر شما درست حکم را متوجه نشويد، قطعا" تست را اشتباه خواهيد زد .

زبان انگليسي :
       کتاب زبان هم تقريبا" محروم واقع شده است. اکثر داوطلبان گرامر را از روي جزوات مي‌خوانند و معني لغات را هم از آخر هر درس و يا لغتهاي نوشته شده، همراه با معني (به صورت فلش کارت و ....) حفظ مي‌کنند. در حالي که لغات زبان بسيار زياد و فرارند و بايد راهکارهاي بهتري براي يادگيري آنها به کار گيريم.

چگونه ؟؟؟

1-کتاب زبان (مخصوصا" پيش‌دانشگاهي) را از ابتدا شروع مي‌کنيد به خواندن و در آوردن معني لغات از ديکشنري (زيرا لغتي که در جمله ياد گرفته شود و با پيدا کردن به حافظه سپرده شده باشد، خيلي عميق‌تر و بهتراز لغتي که خارج از جمله با معني حاضر و آماده حفظ شده است) در ذهن باقي مي ماند.

2- تمام بخشهاي کتاب زبان از جمله لغات، متنها، صورت و پاسخ تمرينها و.... را بايد بخوانيد و لغاتش را در آوريد نه اينکه به لغات آخر هر درس اکتفا کنيد.

۳- از معلم خود بخواهيد تمام تمرينها را حل کند.

۴- لغتها را سعي کنيد با يک يا چند مترادف انگليسي ياد بگيريد.

۵- لغتهاي مترادف و متضاد در کنار هم بسيار راحتتر به خاطر سپرده مي‌شوند.

۶- تستهاي زبان را به صورت مخلوط بزنيد نه طبقه بندي.

۷- در هنگام زدن تست چه گرامر باشد چه درک مطلب و چه تست لغت، صورت تست و گزينه‌ها را معني کرده و لغات جديد را فيش برداري کنيد. اين کار به شما کمک مي‌کند دايره ي لغاتتان بسيار وسيع شود. مخصوصا" اگر داوطلب شرکت در کنکور منحصرا" زبان هم هستيد، اين يکي از کارهاي واجب بر شما خواهد بود.

۸- صحبت کردن در کلاس با همکلاسي‌ها يا در خانه با يکي از افراد تحصيل‌کرده، به زبان انگليسي دشوار ولي بسيار مفيد خواهد بود.

۹– لغات زبان را، از روي کتاب درسي خودتان و در جمله دوره کنيد.

۱۰- لغات مهم را فيش برداري کنيد تا در وقتهاي تلف شده (اتوبوس، مترو، مطب دکتر يا صفهاي مختلف) بتوانيد مروري بر آنها داشته باشيد.

اخطار !!!
       داوطلبان علاقمند به زبان، فقط به شرکت در کنکور منحصرا" زبان اکتفا نکنيد. حتما" کنکور رشته‌ي اصلي خود را بدهيد و در کنار آن در کنکور منحصرا" زبان هم شرکت کنيد. چرا که ظرفيت پذيرش و تنوع رشته در منحصرا" زبان بسيار پايين است.
       در ادامه‌ي اين سري مقالات در مورد دروس اختصاصي رشته‌هاي مختلف (به ترتيب : رياضي، تجربي، انساني، ....) صحبت خواهيم کرد.

يکي از بزرگترين دقدغه هاي ذهني داوطلبان اين است که به چه روشي بايد براي کنکور، درس بخوانند .
آيا بايد متفاوت از دوران مدرسه درس بخوانند ؟
آيا حتما" بايد از کلاسهاي کنکورو روشهاي تستي استفاده کنند؟
آيا بايد از کتابها و جزوات خاصي استفاده کنند؟
آيا بايد خط به خط مطالب را حفظ کنند؟
آيا بايد شب و روز درس بخوانند؟
آيا بايد از خواب و خوراک و ورزش و تفريح بگذرنند؟
چه بايد کرد ؟ کدام راه به موفقيت در کنکور ختم مي شود ؟ و .....
از اين به بعد سعي مي کنم ، جواب اين سوالات را به همراه مطالب جديد و دانستنيهاي مفيد در هر مقاله بگنجانم .
ولي براي شروع، اضطرار بحث چگونگي درس خواندن ، بيشتر محسوس است .

اولا" به علت مهم بودن معدل در کنکورهاي سال آينده، بايد در طول تحصيل بسيار خوب و عميق درس بخوانيد و با معدل عالي ديپلم بگيريد ، در راستاي همين برنامه سازمان سنجش هم با مفهومي کردن سوالات در يکي دو سال اخير داوطلبان کنکور را به خواندن دقيق کتب درسي و عدم استفاده از روشهاي کوتاه و تستي تشويق کرده است .

اين جملات را شايد خيلي شنيده باشيد :
کنکور خيلي سخت بود !!!
سوالات وقت گير بود ، هر چي حل مي کردم به جواب نمي رسيدم !!!
همه ي اونارو حفظ بودم ولي نمي تونستم از 4 گزينه يکي رو انتخاب کنم !!!
بعضي سوالا اصلا" از کتاب نبود !!! و....
چرا ؟
چرا اينگونه شده ؟
چرا داوطلبان نمي توانند آن طور که بايد و شايد به سوالات جواب دهند؟
بعد از بررسي سوالات 10 سال گذشته ي کنکور و مقايسه و تحليل روند سوالات به اين نتيجه رسيديم که سوالات به سمت مفهومي و دقيق شدن پيش مي روند ، يعني کاملا" از کليشه اي بودن خارج شده اند .

همچنين سازمان سنجش تصميم گرفته است، دقيقا" فقط از متون ،مثالها و تمارين کتب درسي و مطالب مفهومي وابسته به آنها سوال طرح کنند .
گزينه ها را طوري طراحي کنند که فقط کساني که آن مطلب را کامل فهميده و يادگرفته اند، بتوانند از بين گزينه ها درست ترين را انتخاب کنند .
در سوالات ، کاملا" مشهود است که داوطلبان باهوش تر ، پرتلاش تر ،ماهرتر، دقيقتر و بهتر را غربال خواهند شد .

متاسفانه چون برخي مراکز پيش دانشگاهي و دبيرستانها و مخصوصا" کلاسهاي کنکور دانش آموزان را به سوي سطحي خواندن و حفظ کردن مطالب سوق مي دهند و دانش آموزان به جاي اينکه دروس را تشريحي و دقيقتر بياموزند و نقاط ضعف خود را مرتفع کنند ، روش تستي خواندن و نحوه ي تست زدن را مي آموزند.

در اين ميان سازمان سنجش براي مقابله با اين نظام غلط و غير اصولي ، سياستهايي ( مفهومي ترکردن سوالها و تاثير معدل نهايي سال سوم متوسطه ) را در پيش گرفته است تا داوطلبان براي فراگيري دقيق و عميق درسها ارزش بيشتري قائل شوند .

سازمان سنجش ادعا کرده :
سوالات به طور متوسط در سطح پاسخگويي 20تا25درصد از داوطلبان است که از سطح علمي خوبي برخوردارند و براي ما توان پاسخگويي آنها مهم است .
در حقيقت در کنکور سراسري سوالي خوب و استاندارد است که در يک گروه آزمايشي بين 10تا30 درصد داوطلبان بتوانند به آن پاسخ صحيح بدهند.

حتما می دانید یکی از مهمترین عوامل موفقیت شما در کنکور سراسری ،آشنایی با روش صحیح تمرین و تست زدن در منزل می باشد . تا جایی که می توان گفت هر چقدر هم که در دروس تسلط داشته باشید ، اگر قبل از آزمون به میزان کافی و به روش درست تست نزده باشید ، موفقیت شما بسیار بعید خواهد بود . در این سایت در نظر داریم شما را با روش صحیح تست زدن در منزل و تدوین یک برنامه ریزی کامل و مفید برای بدست آوردن بیشترین بازدهی آشنا کنیم . در مورد چگونگی تست زدن دو موضوع عمده مطرح می شود ، یکی تکنیک ها و شرایط تست زدن و دوم مدیریت و برنامه ریزی تست . تکنیک ها و شرایط شامل نکاتی است که باید برای شروع تست زدن و همچنین در حین آن رعایت کنید ، تا بتوانید در این کار مهارت و تسلط کافی و لازم را به دست بیاورید . مدیریت و برنامه ریزی تست هم مبحث جدیدی است که برای اولین بار به طور مکتوب مطرح می شود . داوطلبان موفق کنکور در سالهای قبل ، به کار گیری چنین روشی را از عوامل موفقیت خود می دانند .

تکنیک ها و شرایط :

1 - هیچ وقت قبل از مطالعه کامل درس ، به تست زدن نپردازید . قبل از شروع به حل تست های یک مبحث درسی ، آن مبحث را به طور کامل و دقیق مطالعه کنید و مطمئن شوید به درستی آن را درک کرده اید . در فیر این صورت ، زدن تست کاری اشتباه و بی فایده است و حتی می تواند شما را دل سرد کند و علاقه وانگیزه شما را از بین ببرد .

2 - با تست های ساده شروع کنید . بلافاصله بعد از مطالعه و یادگیری یک مبحث درسی به سراغ تست های مشکل و پیچیده تر نروید . حل تست های ساده می تواند تسلط شما را در آن مبحث درسی بیشتر کند و همچنین علاقه و انگیزه بیشتری نسبت به ادامه کار در شما ایجاد نماید.

3 - تست های نکته دار : تست های نکته دار یا تست های مادر به تست هایی گفته می شود که حل آنها برای داوطلب ، منجر به یادگیری یک نکته می شود و در نتیجه او می تواند گروه زیادی از تست ها را حل کند . در هر فصل تعداد محدودی تست مادر یا نکته دار قابل ارائه می باشد . سعی کنید به درستی آنها را بشناسید و به طور دقیق بر انها مسلط شوید .

4 - فرمولهای ثانوی مفیدند اما گمراه کننده : علاوه بر فرمول های اصلی که در هر درس در کتاب های درسی دارد تعداد زیادی فرمول ثانوی یا میان برد به طور غیر رسمی توسط دبیران یا دانش آموزان ابدا می شوند . این فرمول های در خیلی از موارد مفید و ساده کننده اند اما توجه داشته باشید که به اندازه کافی درستی آنها برای شما اثبات شده باشد . بعضی از این فرمولها فقط دز شرایط خاص جواب صحیح می دهند . پس سعی کنید تا آن جا که می توانید از فرمول های اصلی و یا فرمولهای ثانوی مطمئن استفاده کنید .

5 - به راه حل های تشریحی مسلط شوید . قبل از این که راه حل تستی حل یک مسئله را یاد بگیرید ، مطمئن شوید که به اندازه کافی به راه حل تشریحی آن مسلط شده اید . راه حل های تستی ، در خیلی از موارد منجر به حل سریع تر تست می گردند اما در بعضی موارد در آزمون مجبور می شوید از راه حل تشریعی ، مسئله را حل کنید . مثلا در مواردی که مسئله با شرایط خاص مطرح می شود .

.6 - گزینه های غلط را حذف کنید . باید تست های استاندارد و یا آزمون های سالهای گذشته را با اطلاعات کافی پاسخ دهید . در این صورت باید بتوانید در کوتاه ترین زمان ممکن ، دو گزینه غلط را از میان پاسخ ها حذف کنید و در صورتی که نسبت به دو گزینه باقی مانده به یک نسبت تردید دارید ، اولین گزینه ای را که به هر دلیل صحیح تلقی می کنید ، به عنوان پاسخ انتخاب نمایید .

7 - بر نگردید ! تجربه نشان داده است اکثر کسانی که پس از انتخاب پاسخ تست ، بر می گردند و دوباره گزینه های آن را بررسی و دست کاری می کنند یا با اشتباه و خطا مواجه می شوند . در صورتی که هیچ دلیلی برای باز گشت و اصلاح تست وجود ندارد ، به این کار اقدام نکنید .

8 - یک بار بخوانید ، یک بار پاسخ دهید ! سعی کنید از مطالعه مکرر صورت تست و گزینه های آن پرهیز کنید صورت تست را یک بار و به طور دقیق بخوانید و بعد گزینه ها را بررسی کنید . اگر پاسخ آن را نمی دانید ، جلوی شماره تست علامت بگذارید تا پس از اتمام همه تست ها ، در صورت داشتن زمان ، مجددا برای بررسی حل آن تلاش کنید .

9 - گزینه های هم معنی ومترادف   ،  صحیح نیستند  !  فقط  یکی ازگزینه ها پاسخ صحصیح تست می باشد ، پس گزینه هایی که از معنی و مفهوم مساوی برخوردارند ، جواب صحیح تست نمی باشند . پس سریعا آنها را حذف کنید و در گزینهای باقی مانده به دنبال پاسخ صحیح بگردید .